sportello scuola

SPORTELLO SCUOLA

Presso numerose scuole del territorio è attivo lo Sportello Scuola, un servizio di consulenza specializzata che il Consultorio offre per dare una risposta ai diversi problemi psicologici e relazionali che si manifestano nell’età adolescenziale e per aiutare insegnanti, genitori ed educatori a rispondere in modo mirato ai quesiti che ne possono emergere su temi di carattere comportamentale, relazionale, affettivo e sessuale.
La disponibilità di una figura specializzata come quella di uno psicologo può offrire agli studenti uno spazio sicuro e rassicurante nel quale poter chiedere una risposta ad un adulto “competente”; con l’opportunità di continuare poi un eventuale percorso di aiuto nell’ambito del Consultorio familiare.
Lo Sportello può affiancarsi agli interventi di educazione alla sessualità che il Consultorio eventualmente attiva con l’Istituto.

Tra i principali obiettivi del servizio si possono ricordare:

 L’affiancamento della scuola nell’ascolto delle problematiche adolescenziali
 L’individuazione e la presa in carico di situazioni di disagio personale
 L’aiuto nell’individuare problemi e possibili soluzioni
 La prevenzione e il contrasto di elementi di disagio giovanile (uso/abuso di sostanze, atti di bullismo, disturbi alimentari…)
 Una migliore comunicazione tra adolescenti e tra adolescenti ed adulti
 La possibilità di recepire tempestivamente motivi di disagio che riguardano in particolare la maturazione e la gestione della sessualità adolescenziale

Lo sportello si colloca all’interno dell’Istituto scolastico, in uno spazio che, tenendo conto delle risorse della scuola, sia di facile accesso, tranquillo, tale da permettere l’espressione dei propri problemi senza interruzioni, e che garantisca la tutela della privacy.
I tempi, da concordare in base all’organizzazione scolastica, prevedono l’apertura dello sportello in parte durante la normale attività didattica, per permettere di “rendere visibile” il lavoro e la presenza dello psicologo a scuola e di far percepire il servizio come facente parte della routine scolastica, in parte alla conclusione delle lezioni, per non interferire troppo pesantemente con lo svolgimento delle stesse.